Poijun elämää

 Jokainen poijulainen osallistuu kerran viikossa muskariin. Tavalliset ryhmät on kuitenkin muskareissa jaettu kahtia (paitsi Vasoilla), joten muskariryhmiä on seitsemän. Vasoille, Laamoille ja Alpakoille on suunniteltu joka kuukaudelle omat tunnit, jotka perustuvat kyseisen ryhmän käyttämään Aistiseikkailu-materiaaliin (Aistiseikkailu 1-3). Guanakoilla tunnin pohjana ovat heidän käyttämänsä eri materiaalit. Tunti muodostaa ryhmissä tarinan, jota musisoidaan yhdessä. Kaikki ryhmät tutustuvat tänä vuonna Minna Lappalaisen kehittämään laulupiirtämiseen. Tunnin kulun ennakoitavuus on lapsille tärkeää, joten joka kerta alkaa samalla alkulaululla ja päättyy samaan loppulauluun. Yleensä muutkin tekemiset toistuvat tietyn kaavan mukaan. Kuukauden ensimmäinen muskarikerta menee yleensä lauluihin tutustuessa. Seuraavalla kerralla lempisävelmät nousevat esiin ja viimeisillä kerroilla lapset ovat yleensä hyvin aktiivisesti mukana laulaen, soittaen, liikkuen ja kuunnellen. Suunnitelma saattaa kuuk

Tässä on jo liki 20 päivää eskaria tänä vuonna takana uusilla eskarilaisilla. Paljon on tapahtunut ja paljon vielä tapahtuu ennen kesää 2020. Meillä siirtyminen esikouluun on ollut helppoa, kun kaikki samat kaverit on edelleen vierellä (lukuun ottamatta tietenkin kouluun siirtyneitä) ja samat kasvattajatkin siinä jaloissa pyörivät. Mikä siis on muuttunut? Esikoulu hmm, mitä se on? Se on ensinnäkin velvoittava.  Esiopetukselle on laadittu perusteet, joita kaikkien Helsingin esikoulujen on noudatettava. Sen lisäksi jokainen toimipiste laatii itselleen ja omalle toiminnalleen sopivat toimintasuunnitelmat. Meillä nämä suunnitelmat ovat luettavissa kotisivuiltamme  http://www.pplaamanen.fi/paumlivaumlkoti-poiju.html Nykyisin puhutaan laaja-alaisesta osaamisesta. Yritän avata tätä teille mahdollisimman lyhyesti ja selvennykseksi lainaan tekstinpätkiä opintopolun ePerusteista. Koko teksti, joka avaa asiaa vielä enemmän, on luettavissa tämän linkin takaa: https://eperusteet.